學校黨委常委、黨委宣傳部部長賴焱烽為隊員們踐行。

7月6日上午，廣東醫科大學2022年暑期“三下鄉”社會實踐活動出征儀式上線，來自校級立項團隊的300多名師生齊集一堂，共同開啟他們的下鄉之旅。學校152支隊伍，2800多名師生將前往寧夏、云南、貴州、安徽、河南、廣東等地開展以理論宣講、黨史學習教育、鄉村振興促進、鄉村健康服務為主題的暑期“三下鄉”社會實踐活動。這個暑期，他們將以廣東醫學子的青春腳步奔赴星辰大海遼闊大地，以奮斗的青春迎接黨的二十大勝利召開。

廣東醫科大學有著優良的實踐育人傳統。建校64年來，學校始終堅持立德樹人，始終堅守“面向基層興醫強醫，培育英才守護健康”的責任擔當，致力于培養具有堅定理想信念、崇高職業道德、強烈社會責任、深厚人民情懷，富有良好科學精神、創新素質、國際視野，具備堅實理論基礎、扎實實踐能力、厚實人文素養，服務衛生健康事業和經濟社會發展的高素質應用型人才。近6年來，學校共組織近15000名學生參與暑期社會實踐，足跡遍布全國17個省份的200多個鄉鎮。在師生們的共同努力下，學校的實踐育人工作取得了一系列的重要成果，學校成為2016年以來全國唯一連續六年獲評為全國“最佳暑期實踐大學”的高校，也是廣東省唯一獲2項、唯一連續兩屆獲中國青年志愿服務項目大賽金獎的高校。

值得一提的是，今年在傳統“三下鄉”的基礎上，師生們充分發揮青年的思維優勢和能動性，通過直播帶貨、紅色游學等模式開始實現“三下鄉”的新探索，新疆學生全覆蓋的民族團結實踐更體現了我校在實踐中育人的新思維、新方向。下鄉隊伍里還有今年剛畢業的畢業生和已經成為所在崗位頂梁柱的校友。他們來自不同的地方，但是他們都是廣東醫人，為志愿服務作貢獻是他們同一目標。

“很喜歡這種樸實卻有意義的儀式感，大家一起努力做一件事的感覺真好，但是這次我錯過了。”這是一條來自直播平臺的留言，發布者是正在火車上前往服務地的吳夢婷同學，這是她大學兩年來，第二次選擇用“三下鄉”的方式度過自己的暑假。

一份共同的選擇 

有一種選擇叫“三下鄉”， 我們在這里相遇。 

我永遠難以忘記，“那個被 孩子們簇擁起來歡呼的‘老師 好！’”；我永遠都會記得，“‘老 師，可以做我的指導老師嗎？’ 的親切問詢”。2022 年暑期“三 下鄉”指導老師第一臨床醫學 院鄧定憲和隊員基礎醫學院于 子賀分別作代表發言，以“三下 鄉”的故事為開端，分享了與下 鄉的緣分和收獲，用勇于做立 德樹人的踐行者，樂于做社會 服務的奉獻者，善于做青年思 想的引領者與指導老師們共 勉；用團結協作，嚴守紀律，服 從指揮，歷練自我，提升素質與 全體隊員共同承諾。

 一份醫者的初心 

有一份情懷叫“三下 鄉”，我們在這里成長。

 一段對 2021 年暑期 “三下鄉”活動的回顧帶領 與會人員走近“三下鄉”的 奮斗歲月。學校團委書記 陳婷公布了 2022 年校級 立項隊伍情況，并對今年 活動開展做部署。通過活 動安排、活動內容、活動組 織、活動管理、成果產出、 宣傳引導等多維度解答， 引導同學們在下鄉的小實 踐中感悟醫者的大情懷， 在理論宣講、黨史學習、鄉 村服務的實踐中，做“中國 夢”的追夢人。 

一份學校的叮囑 

有一份惦念叫“三下鄉”， 我們在這里守候。 

學校黨委常委、黨委宣傳 部部長賴焱烽為隊員們踐行。 賴常委與同學們分享了自己 的下鄉經歷，肯定了我校實踐 育人的發展和成效，并為即將 奔赴實踐的師生送上祝愿：一 是希望同學們在實踐鍛造中 不斷增強做中國人的志氣、骨 氣、底氣；二是希望同學們在 社會實踐中增長才干，磨煉意 志；三是希望同學們在社會實 踐中作貢獻顯擔當，積極發揮 專業優勢；四是希望同學們在 開展社會實踐活動中守紀律 聽指揮，確保實踐活動安全順 利開展。 

一份實踐的升華 

有一種感悟叫“三下 鄉”，我們在這里收獲。 

出征儀式的第二篇 章還設置了《調研報告的 撰寫》專題培訓，將同學 們實踐的“行”轉化為對 社會發展的“思”。人文與 管理學院張利周老師從 調研的基本過程、什么是 調研報告、調研報告的結 構與寫作三個層次出發， 以同學們在調研過程中 經常遇到的選題、調研對 象選擇、調查結果運用的 實操問題為切入，深入淺 出的帶來了一堂實踐調 研課，為同學們以思踐行 傳授了“基本功”。